НОВОСИБИРСК, 8 июн – РИА Новости. Минобрнауки с привлечением экспертного сообщества обсуждает возможность введения в школах новой системы кадрового роста, сообщил в среду на партийном форуме "Единой России", посвященном развитию образования и науки, глава министерства Дмитрий Ливанов.
В августе 2015 года первый замглавы министерства Наталья Третьяк сообщила о планах введения градации педагогических должностей: "помощник учителя", "учитель", "старший учитель", "учитель-наставник", "учитель-эксперт". По ее словам, "взвешенное решение" по этому вопросу должны были принять в течение учебного года.
"Новая система кадрового роста. Можно ли сделать так, чтобы учитель был не единственным уровнем в перечне должностей, которые можно было бы занимать в школе? К этому можно добавить "старший учитель", "ведущий учитель" чтобы дать перспективу молодым учителям, кто приходит в школу", — сказал Ливанов.
Он отметил, что многие учителя в школе хотят заниматься именно педагогической, а не административной работой, и здесь важно показать, что в этой работе тоже возможен рост.
"Это мы обсуждаем, и если это целесообразно, то нужно понимать, и какие требования будут предъявляться к тем, кто будет претендовать на занятие новых более высоких должностей. Это то, что мы сейчас активно обсуждаем", — сказал Ливанов.
